绝了!这6种引用名言的方法,帮你告别通篇“xxx曾说”!看了就能用!

绝了!这6种引用名言的方法,帮你告别通篇“xxx曾说”!看了就能用!

hello,小伙伴们,想为作文“镶金边”,最好的方法莫过于名人名言。

但通篇都是“xxx曾说”,再优美的句子也没高级感!

如何引用才能不俗套?

方法一

将名言出处融入句式之中,运用比喻手法,喻为“平地惊雷”,突显该句子的思想性。

例:“怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。” 鲁迅一句警世箴言,如平地惊雷,掷地有声。

方法二

以“细细品之,方知其言非虚 ”点明作者对名言的态度,再自然生发出围绕该名言的思考,逻辑严密。

例: “达理故乐天而不竞,内充故退逊而不矜。” 细细品之,方知其言非虚。

方法三

人 物+名言+动词 ,形成对偶,同时提高了论证力;跳出俗套,用法新颖。

例:鲁迅早有“如果能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”之呐喊,梁任公也曾发出“国人无一旁观者,国虽小而必兴;国人尽为旁观者,国虽大而必亡”之号召。

——《青春的底色是爱国》

方法四

运用反问句式: 可曾记否+名言+名词。情感强烈,富有感染力。最好连用三次,形成排比句,也让阅卷老师觉得我们积累深厚。

例:可曾记否“天行健,君子以自强不息”的谆谆教诲,可曾记否“数风流人物,还看今朝”的满怀希冀,可曾记否“敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当”的字字箴言……

——《国之强健路,吾辈当自强》

方法五

以时间的跨度着眼, “声音清晰而坚定”贯通古今,历史感跃然纸上。

例:“为中华之崛起而读书!”少年周总理的声音清晰而坚定,越过时间长河,指明发展方向。

——《心燃炽热赴浪潮,剑破沉疴向复兴》

方法六

应用“抛问”进行衔接,说服力强,同时让人眼前一亮。

展开全文

例: 傅庚生先生在《中国文学欣赏举隅》中抛问:“后生学者,文与心道契否?”

——2015年浙江高考作文《轻嗅文骨的芬芳》

学了这些方法,让素材引用更上一层楼~

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